martes, 31 de octubre de 2017

Festividad del Día de Todos los Santos

Cada año, el 1 de noviembre, España celebra su fiesta ritual en recuerdo y honra de sus parientes fallecidos, fiesta que se conoce como el Día de Todos los Santos.

Esta fiesta de significación religiosa está rodeada de costumbres y tradiciones que se practican desde hace siglos.

Los santos son personas que durante su vida pusieron en práctica las enseñanzas del Evangelio. Algunos vivían con los pobres, otros eran ricos y vendieron todo para seguir a Jesús.
Algunos eran sabios, otros muy sencillos.
Cada santo tiene  su propia historia, pero todos tienen algo en común: lo dejaron todo por seguir a Jesús, para amarle hasta el fin de sus días. Por eso creemos que desde el Cielo, como protectores nuestros, piden a Dios que sea misericordioso y nos perdone nuestras faltas.

Muchas familias se reúnen en los cementerios para hacer una visita a los seres queridos que han fallecido para hacerles saber que no les han olvidado. Se suele visitar el cementerio unos días antes del 1 de noviembre para limpiar las sepulturas y tenerlas preparadas para el gran día.

Lo más tradicional es comprar flores y llevarlas como regalo a los fallecidos, los cementerios se llenan de todos los colores. Además, también se dicen misas en memoria de los fallecidos.

A pesar del sentimiento de tristeza que se piensa que tiene el Día de Todos los Santos, este día no es solo para lamentarse por los seres queridos que ya no están con nosotros, sino que es un día para celebrar la vida.

Es muy popular también tomar dulces tradicionales como los huesitos de santo o las puches, y participar en familia yendo a ver  "Don Juan Tenorio" obra de José Zorrilla.

Después de recordar nuestras tradiciones en el aula, los niños han coloreado un bonito dibujo.











lunes, 30 de octubre de 2017

Aportaciones del mes de octubre

A punto de terminar el mes de octubre,  hoy os cuento las ultimas aportaciones de mis alumnos. Durante este mes han traído muchas cosas, pero como siempre, los protagonistas han sido los libros.

Comenzamos con Alma.

El primer libro que nos trajo fue "Buscando a Dory". Esta edición nos permitía disfrutar de las mágicas historias Disney-Pixar en el cine y en la literatura, ya que además del cuento también venía con la película.  

En su nueva vida en el arrecife, a Dory de repente le llegan a la memoria recuerdos de su infancia. Así comienza la aventura de los personajes del cuento.



También nos trajo otro clásico de Disney, Peter Pan. En esta edición de El País, además de leer la historia también podíamos escuchar el cuento, ya que se trataba de un audio cuento.

No es un sueño, Wendy y sus hermanos están volando con Peter Pan, llegan a la isla de Nunca Jamás... donde les espera el terrible Capitán Garfio.



Nos trajo un juego muy divertido con 100 fascinantes preguntas y respuestas. Se trata de una cajita metálica con 50 tarjetas ilustradas con 100 preguntas con cuatro opciones sobre planetas, estrellas, astronáutica y astronomía. ¿Cuál es la respuesta correcta? Basta con girar la carta y leer la respuesta.

Una de las preguntas que nos ha hecho Alma ha sido: ¿De qué material se compone el anillo de Saturno?  David G. ha sido el niño que antes lo ha adivinado.



También nos trajo dos de sus juguetes favoritos del momento, un lego y un playmobil.



También quiso enseñarnos uno de sus juguetes favoritos del MacDonals, el mono protagonista de la peli Kung fu Panda 2.


La última aportación de Alma ha sido una foto muy especial. Alma ha viajado este fin de semana a Castellón, a celebrar la clausura del 20 aniversario de Delwende.



Sergio también nos trajo un libro de preguntas y respuestas de los superpreguntones "La ciencia del día a día" de la editorial VOX.

Una de las preguntas que nos leyó fue: ¿Se puede provocar la lluvia?  La respuesta: se ha intentado con avionetas cargadas de gases, que los sueltan cuando están en nubes que amenazan lluvias. A veces han tenido éxito y por el efecto de dichos gases llueve, pero en otras ocasiones no. 




También nos trajo un lego de una colección dominical que está haciendo.




Rafa nos enseñó una Virgencita de Cristal que le había dado su madre.


Carolina nos emocionó con su libro. Su prima María había participado en un certamen de poesía en el año 2014 organizado por su cole. Lo más bonito de todo fue que la poesía de su prima iba dirigida a Carolina.



Sara nos ha leído un fragmento de uno de los libros de Junie B. Jones, una niña super divertida, que se entera que va ha tener un hermanito. Es de la editorial Bruño.




Lidia ha querido enseñarnos una peonza muy chula con forma de balón de futbol que le tocó en el  menú infantil del burguer.







viernes, 27 de octubre de 2017

50 aniversario de la muerte de MªTeresa González Justo

Esta semana, las oraciones de la mañana las hemos dedicado a Mª Teresa González Justo, hija de Quintanar de la Orden. Este domingo celebramos una Eucaristía en su honor, ya que el 12 de octubre de 1967 murió entre sus enfermos del Hospital de la Magdalena en Castellón. 

Mª Teresa nació en Quintanar de la Orden, el 11 de febrero de 1921. A los 20 años entra en el noviciado de las Hermanas de la Consolación para ser religiosa. 

Entregó su vida a los enfermos de tuberculosis, los cuidó con gran caridad. Atendió a los pobre y abandonados con misericordia y compasión.

Cada mañana, hemos recordado su generosidad y valentía. Cada mañana, de su cesta verde, hemos ido sacando las historias y vivencias que le han hecho grande.




El lunes fue Beltrán P. el que nos contó la primera historia, "La amiga enferma".

Hubo una vez epidemia de viruela en Quintanar... Los guardias vigilaban las calles, sin permitir que se acercará la gente, y menos aún los niños. Mª Teresa tenía una amiga entre los enfermos, y no podía pasarse sin ir a verla. Por la noche, cuando todo estaba en silencio, salía de casa sin hacer ruido, iba al hospital y se pasaba las horas atendiendo a su amiga.


El martes  Carolina nos contó la historia de "el aceite y la gitana". 

Junto al Sagrario siempre hay una vela encendida. En tiempo de Mª Teresa era una lámpara de aceite que duraba mucho. Mª Teresa era sacristía y cuidaba de esa lamparilla.  La cocinera le daba una botella de aceite y Mª Teresa hacía un truco: ponía sal y muy poquito aceite en la lámpara y duraba mucho tiempo: el resto del aceite lo escondía en el púlpito de la iglesia y una gitana que siempre le pedía, lo recogía sin que nadie se enterase. Al Señor nunca le faltaba luz en la lamparilla ni a la gitana aceite para sus  comidas.




Sara nos contó el miércoles la historia de "el leproso".

Había un leproso de un pueblo cercano que, envuelto en una manta, andaba a escondidas alrededor del sanatorio recogiendo lo que sobraba de las comidas. Mª Teresa se dio cuenta y cuando nadie la veía bajada corriendo por la escalera y le daba de comer. Si alguien, estando ella de guardia, llamaba a la puerta a altas horas de la noche, no se andaba con miedos ni reparos, la metía dentro y le daba de cenar, y aunque estuviera prohibido, le acomodaba en cualquier rincón de la casa.




Comenzamos la mañana del jueves con la historia que nos contó Silvia, "Basilio, el ciclista".

Basilio, era un enfermo muy aficionado al ciclismo. Cuando se enteró que la carrera ciclista iba a pasar aquel año por Villarreal, se ilusionaba pensando en que también él podía ir detrás de ella montando en su bicicleta. Pero el pobre no la tenía. Al enterarse Mª Teresa, se las ingenió para procurarle una, con lo que el buen aficionado  pudo darse una de mas mayores satisfacciones de su vida. "Nadie puede imaginarse la emoción que aquel detalle tan humano y tan bonito me produjo", dijo después Basilio.



Y hoy viernes, hemos conocido, de la mano de Cristina, la historia de "la cesta verde".

La cesta verde era una cesta pequeña que usaba su familia para hacer la compra en los comercios o el mercado. Cuando pensaba que no la veía nadie, la cogía, la llenaba de cosas de la cocina o de la tienda y se las iba a llevar a quien ella sabía que las necesitaban; los gitanillos del barrio, la señora que estuvo en su casa de criada y que ahora tenía muchos hijos, su propio abuelo materno, una prima de su madre... Siempre llegaba a casa con la cesta vacía.



Para finalizar, los niños han pintado un dibujo de Mª Teresa González Justo. Así de bonito les ha quedado.

jueves, 26 de octubre de 2017

No estamos solos

En la sesión de nuestro Proyecto "Atrévete a soñar" hemos visto que queda claro que no estamos solos en el planeta, que vivimos rodeados de personas y de objetos. Con un poco de perspicacia, encontraremos la forma de que nos resulten útiles. Si uno deja aprender a nadar, empieza a flotar en la bañera. Si lo que quiere es aprender inglés, puede practicar con un amigo que le hable este idioma.

Es conveniente mirar alrededor para ver quién nos puede enseñar algo sobre lo que nos gusta. Si a uno le apasiona dibujar y tiene un pariente al que se le da bien la pintura, sus consejos le servirán para disfrutar aún más de ello. Sin duda, la persona que nos ayude se sentirá contenta y satisfecha por transmitirnos lo que sabe.

Hoy hemos conocido las historias de Jacqueline y de Clara.

Jacqueline escuchó el sonido de un violonchelo por primera vez a los cuatro años. Y esa música ya nunca la abandonó. Aprovechando que su madre era profesora de música, empezó a tomar lecciones de violonchelo con ella.
Jacqueline du Pré extrajo pasión, amor, belleza y, sobre todo, alegría de su amado violonchelo. Hoy en día, se la considera una de las mejores violonchelistas de todos los tiempos.



La historia de Clara es parecida a la Jacqueline. Clara contó con la ayuda de su familia para alcanzar su sueño de ser una gran concertista. Su madre era pianista y cantante. Su padre, profesor de piano. Además, él contrató a los mejores profesores de la época para su hija. Clara comenzó a estudiar piano con cinco años de edad. A los ocho, compuso su primera pieza musical. Al año siguiente, debutó como pianista.
Clara Schummann dio conciertos por toda Europa. Además, se ganó la vida con ello, algo inusual en su época.



Hoy mis alumnos han tenido que pensar quién tiene la habilidad suficiente para poder ayudarle a conseguir su sueño.

Irene nos ha dicho que María Mota, su profe de danza puede ayudarle a ser bailarina. De hecho, ahora le está ayudando a abrirse de piernas.

Laura coincide con Irene, su profe de danza le está ayudando a ser bailarina.

Alba quiere ser profesora, su madre le ayuda a cumplir su sueño, ya que le está ayudando a estudiar a ella.

Manuel y Sergio quieren ser expertos en robótica. Ellos cuentan con David, su profesor de Robótica.

Algunas niñas quieren ser profesoras y esto es lo que nos han contado:

A Cristina le ayudo yo a conseguir su sueño. 

A Vega le estamos ayudando su tía Soraya y yo.

A Lidia le ayudamos varias personas, sus tías Amparo y Laura, su madre y yo.

¡Qué bonito que un alumno te diga algo así, que te lo digan tres, ya es lo más!

Marta quiere ser gimnasta, su prima Andrea le puede ayudar a conseguirlo, ya que de pequeña lo fue ella.

Carolina tiene la suerte de contar con la ayuda de su prima María para perfeccionar su francés, ya que le está ayudando muchísimo a aprenderse los coloreas con una muy buena pronunciación.

Sara quiere ser nadadora. Su profe Marta le está ayudando.

Jonatan quiere ser artista, se está ayudando para conseguirlo de un programa de tv, Art Atack.

Mario quiere salir en la banda de música tocando el tambor, su padre es músico y le puede ayudar a conseguirlo.

Beltrán L. quiere ser un buen músico tocando la trompa, su profe de trompa le está ayudando a conseguirlo.

Diego quiere mejorar su técnica de futbolista. Él tiene la mejor ayuda, su abuelo. Su abuelo fue entrenador de futbol y además estuvo a punto de ser jugador del Real Madrid.

Beltrán P. cuenta con la ayuda de David, su profesor de baloncesto.

Silvia tiene una tía enfermera, Mª José. Ella le puede enseñar muchas cosas de enfermería.

David P. quiere aprender mucho inglés. Ahora cuenta con la ayuda de su hermano que vive en Londres.

Paula quiere aprender a pintar paredes, la mejor ayuda, su padre, ya que es pintor.

Álvaro quiere tocar el tambor, su primo le puede ayudar a tocarlo.

Adrián quiere saber hablar fenomenal inglés, él cuenta con la ayuda de sus profes: Rebeca, Julie y Angélica.

David G. como ya nos ha dicho en otras ocasiones, cuenta con la ayuda de su hermana Pilar para aprender francés.

Juan F. quiere ser page en la cabalgata de Reyes, ¿de quién obtendrá ayuda? "Obviamente de los Reyes Magos, llevan muchos años haciéndolo."

Lucas cuenta con la ayuda de su tío para aprender a hacer una chilena desde medio campo.

Miguel quiere poner con dos ruedas su skate, sus amigos le pueden ayudar, llevan mucho tiempo haciéndolo y les sale fenomenal.

Rafa quiere ser futbolista. Le están ayudando su padre y un amigo de su padre que es entrenador.

Alma quiere ser zoóloga, no conoce a nadie que trabaje en el zoo, pero seguro que con su empeño y con su amor por los animales le será más que suficiente para conseguir su sueño.

La próxima semana más, seguid soñando.


IV Marcha Delwende

El 20 aniversario de Delwende llega a su fin. Después de un año de numerosas actividades para festejar este cumpleaños, finalizamos la fiesta con la IV Marcha Solidaria. La marcha a pie, ha arrancado hoy a las 10:00 de la mañana desde el cole hasta la Plaza de las palomas y ha finalizado con la lectura de un manifiesto por la paz y la solidaridad en el mundo.

En las calles de nuestra localidad se han llenado de los colores de Delwende, un homenaje a nuestra ONGD y a la solidaridad de todos aquellos que hacen posible que Delwende sea una realidad.

Una vez de vuelta al cole, y después de haber tomado el desayuno, nuestra profe de E.Física, Patricia ha realizado una sesión de zumba, donde peques y mayores han disfrutado de esta saludable actividad.

Este vídeo resume la jornada solidaria de hoy, gracias por vuestra solidaridad.




martes, 24 de octubre de 2017

Celebramos el Día de la Biblioteca

Hoy, como cada 24 de octubre desde hace veinte años, se conmemora el Día de la Biblioteca, una iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y juvenil, con el apoyo del Ministerio de Cultura, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo incendiada en el año 1992 durante la Guerra de los Balcanes.

Esta conmemoración nació para trasladar a la opinión pública la importancia de la biblioteca como lugar de encuentro de los lectores de todas las edades con la cultura, y como un instrumento de mejora de la formación y la convivencia humana.

Cada año se encarga la redacción de un pregón y el diseño del cartel que se difunde entre todas las bibliotecas de España. Este año el acto conmemorativo tendrá lugar el 24 de octubre en Talavera de la Reina, y los elegidos para esta labor han sido el Premio Nacional de Literatura Infantil 2016, Alejandro Palomas, y el último ganador del Premio Internacional de Ilustración Feria de Bolonia-Fundación SM, Manuel Marsol.



En nuestra aula también hemos realizado varias actividades para celebrar el Día de la Biblioteca.

Hoy hemos comenzado el préstamo de libros de nuestra biblioteca de aula.  El objetivo fundamental de este recurso escolar es inculcar y fomentar en los niños el hábito y el placer de la lectura, el aprendizaje y la utilización de las bibliotecas a lo largo de toda su vida.

Cada niño ha escogido un libro de la biblioteca que se llevará a casa para leerlo. Ha recogido su carnet de biblioteca, comenzando todos por el Nivel Lector nº 1 Ratón de Biblioteca. Este año llevaremos a cabo un diario de lectura, que cada alumno deberá completar después de finalizar cada libro.









Pero además tenemos una novedad más, este año inauguramos un rincón muy especial dedicado a la lectura, donde los niños podrán disfrutar cómodamente de un buen libro.



También hemos acudido hoy a la Biblioteca Municipal, donde los niños, después de visualizar dos videocuentos han participado en un concurso de dibujo y de redacción.









lunes, 23 de octubre de 2017

Cabezas juntas

Hoy hemos dedicado una de las dos sesiones que tenemos de lengua a repasar la identificación de la sílaba tónica de las palabras y a clasificarlas en agudas, llanas y esdrújulas. Para ello, hemos practicado una técnica de trabajo cooperativo que se nos da genial "cabezas juntas", y es que es totalmente cierto que juntos aprendemos más.

Los objetivos de esta técnica son:

- Responder preguntas, ejercicios y problemas.
- Activar conocimientos previos.
- Asegurar el procesamiento de la información por parte de toda la clase.
- Recapitular y sintetizar.
- Comprobar el grado de comprensión de manera rápida y ágil.
- Aclarar dudas, realizar correcciones, contrastar respuestas.

Los alumnos se agrupan en su equipo base, el profesor da las instrucciones precisas para que los alumnos realicen la actividad, los alumnos piensan la pregunta individualmente y después hacen una puesta en común dentro de su grupo "juntando las cabezas".

Con esta técnica aseguramos que todos los niños tengan oportunidad de construir su respuesta y contrastarla con la de sus compañeros.

En nuestra sesión de hoy, cada grupo ha contado con ocho imágenes, que después de identificar la sílaba tónica y realizar la clasificación correspondiente, ha salido a la pizarra y las ha colocado en el lugar correspondiente.

Así ha sido nuestra sesión de repaso.








sábado, 21 de octubre de 2017

Misión: seguir soñando

El hijo del Ratoncito Pérez tiene una misión: conseguir su primer diente. Sale de su casita sin hacer ruido. ¡Bien! Oye los pasos de un ser humano, pero se esconde a tiempo. ¡Estupendo! Llega al cuarto y, a tientas, alcanza la cama. ¡Perfecto! Busca bajo la almohada y consigue el diente. ¡Genial! Antes de salir, no olvida dejar el regalo correspondiente. ¡Misión cumplida!

Así es como comenzamos ayer el día en nuestra aula. Teníamos una misión, averiguar qué metas intermedias pueden mantener vivo nuestro sueño, y comprobar si estamos haciendo algo en la actualidad para que conseguir nuestro sueño sea más fácil.

Conocimos la historia de Valentina Tereshkova. Valentina sintió desde pequeña una gran pasión por el espacio exterior. Quizá soñaba con pisar la luna o con conocer otros mundos. Con gran entrega, estudió ingeniería y aprendió a saltar en paracaídas. Gracias a esta formación, entró en el cuerpo de entrenamiento de cosmonautas.
En su primer vuelo espacial, Valentina usó como nombre en clave Gaviota. "Aquí Gaviota, aquí Gaviota. Veo en el horizonte una raya azul: es la Tierra. ¡Qué hermosa!",  dijo por radio.





Mis alumnos, después de pensar un ratito nos contaron lo que están haciendo para que la misión de conseguir su sueño, sea mucho más fácil.

Beltrán P. que quiere ser jugador de baloncesto entrena todos los miércoles y viernes.

Mario y Sergio, que ahora quieren ser  programadores de robots, han empezado a ir a clases de robótica una vez a la semana.

Jonatan quiere ser científico, para entrenarse hace pócimas los sábados.

Diego quiere ser futbolista, el entrena en la Escuela Municipal los jueves, y con su abuelo los sábados.

David García quiere hablar en muchos idiomas. El año pasado iba a clases de inglés y ahora su hermana le está enseñando los números en francés.

Carolina coincide con David. Ella también quiere ser políglota. Su prima María le enseñó los números en francés del 1 al 100.  Además hizo un viaje a Francia y estuvo jugando con varios niños franceses.
En cuanto al inglés, nos ha contado que su madre le habla en inglés desde pequeña y entiende todo lo que le dicen. Además, este año vive con ella Sarah, una chica americana muy divertida y todas las tardes hacen manualidades en inglés.
También quiere aprender italiano, de momento ha ido a Italia de viaje y le encanta el idioma.

Lidia quiere ser maestra de infantil, de momento todas las tardes  ayuda a su hermana a aprender los números en inglés.

Lucas también quiere ser futbolista, lleva varios años entrenando. Este año su entrenamiento son los martes y los jueves.

Rafa también quiere ser futbolista. Él además de entrenar dos días a la semana, los sábados va de competición.

Silvia nos ha contado que además de matrona quiere ser fisio. Este verano daba masajes a su familia por un euro.

Alba quiere ser profesora, le enseña a su hermano pequeño los números y las letras.

Marta quiere ser vendedora de vestidos de comunión. Por las tardes juega con su hermana a vender los vestidos de sus muñecas.

Juan F., Miguel y David P. quieren ser youtuber. De momento, ninguno de los dos tienen canal, pero ven a muchos youtuber, sobre todo de videojuegos.

Beltrán L. quiere ser músico. Actualmente va a clase de trompa los lunes y los miércoles. Su próximo objetivo será salir en la banda de música. Nos ha contado que lo conseguirá el próximo curso.

Laura quiere ser cantante. Canta en su casa con su karaoke los lunes y los viernes.

Alma, que siente una gran pasión por los animales, quiere ser zoóloga. Practica con sus peluches y va de vez en cuando al zoo para ver cómo cuidan a las focas y a los leones marinos.

Paula quiere ser bibliotecaria, le encanta leer. En su casa tiene muchos libros, y cuando su prima va a su casa, juegan a las bibliotecas.

Adrián quiere ser constructor. En su cumple le regalaron un juego con el que puede construir muchas cosas como helicópteros, aviones, avionetas...

Álvaro quiere ser tenista, los sábados y los domingos juega con su hermano al tenis.

Cristina quiere ser profesora. Como ella no tiene hermanos pequeños practica con su perro, pero no le hace mucho caso.



La próxima semana más, seguid soñando.