Última sesión Proyecto "Este es mi libro"

Hace unos meses comenzamos el Proyecto "Este es mi libro", hoy os relato la última sesión.

Han sido 28 libros los que hemos visto en clase, 28 aventuras diferentes, 28 experiencias...

Los protagonistas de esta última sesión, Adrián y Cristina, nos cuentan cuál es el libro del momento y por qué es especial para ellos.

¡Comencemos!

Adrián nos trajo un clásico de Disney, "Dumbo". Eligió ese cuento porque era de su madre cuando era pequeña, siempre ha estado en su casa y además le encanta.

Adrián nos leyó un fragmento del mismo, un fragmento del cuento que le da un giro inesperado a la historia, Dumbo no era un elefante cualquiera, tenía una peculiaridad, sus orejas gigantescas, y fue después de un gran estornudo cuando las orejas del pobre elefantito se desplegaron de par en par en su cabeza. Eran tremendas, descomunales... igual que las burlas que el elefantito comenzó a recibir desde ese mismo momento.

Después fue el turno de Cristina. Ella nos trajo un libro precioso que le había regalado su prima Noelia, además, era un libro peculiar, le dabas la vuelta y tenía otro cuento. Por lo tanto, se trataba de un libro doble. Los dos cuentos de ese libro eran: "Nieve, renieve, requetenieve" y "Siete casas, siete brujas y un huevo"

Cristina eligió "Nieve, renieve, requetenieve". Cristina nos leyó gran parte del cuento, ya que nos pareció muy divertido e interesante.  

Cristina nos leyó que en la ciudad en la que vive Pablo, estuvo nevando sin parar durante siete días y siete noches. La nieve llegaba ya más allá de los tejados de las casas, por lo tanto todas los habitantes quedaron atrapados en sus casas sin poder salir. Cuando por fin se derritió la nieve, todos observaron atónitos que con la nieve se habían ido los colores de las cosas. Todo estaba en blanco y negro. El alcalde pidió a los niños que volvieran a pintarlo todo y éstos así lo hicieron, pero  eligiendo los colores que les apetecían, pintaron los pinos violetas, los tejados a rayas verdes y naranjas, los semáforos con las tres luces pintadas de azul... Los mayores se enfadaron de verdad, pero la pintura ya se había secado y fue imposible  quitarla. Así que lo único que pudieron hacer fue esperar a la próxima nevada...

Y con estos dos maravillosos cuentos ponemos punto y final a este proyecto, pronto volveremos a disfrutar de un nuevo proyecto... ¿Os atreveréis a acompañarnos?

"The School Detective"

Hoy hemos participado en una actividad en inglés muy divertida, subvencionada en su totalidad por nuestra AMPA. 

La actividad ha consistido en un show realizado por los amigos de @ActEngTheatre. Pero no hemos sido meros espectadores, sino que también los niños han participado poniendo en práctica la parte lingüística. 

El show al que ha asistido nuestro curso ha sido "The School Detective", y así se ha desarrollado:

En primer lugar hemos conocido a "The School Detective", se ha presentado y además nos ha indicado el número de teléfono al que debíamos llamar si teníamos algún problema en el cole.

Después hemos vivido dos casos muy divertidos en los que hemos necesitado la ayuda de nuestro detective.

En el primer caso, hemos vivido in situ  una clase de Ciencias. 

En esta sesión de Ciencias,  la profe nos ha contado muchas, muchísimas cosas sobre las tortugas, pero cuál ha sido su sorpresa al descubrir que su tortuga Henry había desaparecido.

La hemos buscado por todas partes incluso en nuestros bolsillos, pero la tortuga no aparecía. Por eso, no nos ha quedado otro remedio que llamar a nuestro super detective.

Ha acudido muy rápido y al final la ha encontrado. La tenía nuestra compi Silvia, quizá la tortuga, al saber que hoy era su cumple se ha acercado a ella para felicitarla, quién sabe.

Después, hemos continuado con una clase de E. Física, muy movida y divertida.

En ella, Fernando Alonso, Pau Gasol y Rafaela Nadal han realizado un juego competitivo.

Como estaban tan cansados han hecho una pausa para descansar e hidratarse. La profe ha bebido agua y... ¡pobre! se ha quedado inmóvil, no podía mover ni una ceja.

Así que no nos ha quedado otra que llamar a nuestro detective. Él, después de hacer una serie de preguntas, ha decidido llevarse la botella de agua de la profe a su laboratorio, pero... ¿y qué pasaba con la profe?, ya que seguía inmóvil.

Al detective del cole se le ha ocurrido enseñarnos un baile, quizá con la música nuestra profe podría lograr moverse. Y así ha sido, nuestra profe, poco a poco a conseguido recuperar su movilidad.

¡Jesús vive!

Hoy, martes 3 de abril, retomamos el curso con fuerzas renovadas después del descanso de Semana Santa. Y hemos vuelto con una gran noticia, ¡Jesús vive, ha resucitado!

Jesús ha vencido a la muerte y la tumba está vacía. Nos ha dado vida eterna. Es tiempo de júbilo, de alegría, para los hijos de Dios.

Hemos comenzado la oración de la mañana viendo un vídeo en el que se relata la Resurrección de Jesús. Después hemos coloreado un bonito dibujo de Jesús Resucitado. ¡Feliz Pascua a todos!

Sesión 13ª Este es mi libro

Comenzamos la última semana de marzo con una de las últimas sesiones del Proyecto "Este es mi libro", la sesión décimo tercera. Los protagonistas en esta sesión han sido tres: Diego, Álvaro e Irene.

El libro que Diego eligió para mostrarnos fue "El palitroque" de la editorial edebé. Este libro pertenece a una colección de seis libros protagonizados por Coco, Canela, Anís y Micifuz.  En "El palitroque" Coco tiene un palo que se convierte en una espada de un valiente caballero y cuando llegan sus amigos hacen que el palo sea... una varita mágica.

El ilustrador es Gustavo Roldán, que consigue imágenes de una simpática movilidad en tonos negros y rojos; y, como incentivo añadido, una partitura que cierra los volúmenes, donde Carmelo Lajara Maiquez pone pentagramas y ritmo a los protagonistas.

Diego lo eligió porque es un cuento que había leído recientemente y le gustó mucho.

Álvaro eligió un cuento clásico que tenía desde que era pequeño y le encantaba. Se trataba de los tres cerditos.  

Después fue el turno de Irene. Ella eligió un cuento que era de su hermano cuando era pequeño, y que ella se había leído varias veces. Se trababa de "El cumpleaños de Pupi", de El barco de vapor, de la editorial SM. 

Irene nos leyó que a Pupi le gustaría celebrar su cumpleaños, pero hay un inconveniente: ¡Pupi no tiene años!, y es que es un habitante del planeta Azulón, y allí no pasan los días, mucho menos los años.

Por eso, cuando escucha a un anciano decir que a él le sobran, decide pedirle prestados unos cuantos, pero eso no es tan fácil. Menos mal que, con ayuda de todos, Pupi conseguirá celebrar una fiesta estupenda.

Próximamente una nueva sesión del Proyecto, ¡no te la pierdas!

Via Crucis

El miércoles pasado realizamos el tradicional Vía Crucis por el cole. 

El Vía Crucis es un camino de oración que representa con 14 estaciones, incidentes particulares que Jesús sufrió desde que es condenado hasta su muerto. Al rezarlo, recordamos con amor y agradecimiento lo mucho que Jesús sufrió para  la salvación de la humanidad.

¿Os apetece revivir con nosotros ese momento? ¡Comenzamos!

1ª Estación: "Jesús es condenado"

Jesús, te pedimos perdón porque nos lavamos las manos como Platos cuando vemos una  injusticia. Ayúdanos a perdonar com Tú nos perdonaste.

2ª Estación: "Jesús carga con la cruz"

Jesús, nosotros tenemos miedo y no llevamos la cruz. Ayúdanos a ser valientes y fuertes como Tú.

3ª Estación: "Jesús cae por primera vez"

Jesús, gracias por tanto amor y por enseñarnos a levantarnos de nuestras caídas. 

4ª Estación: "Jesús se encuentra con su madre"

Madre mía: no me faltes nunca en mi camino.

5ª Estación: "El cireneo ayuda a Jesús a cargar la cruz"

Jesús, te queremos ayudar a llevar la cruz igual que el cirineo...

La cruz de los que están solos, de los niños que no tienen cariño, de los enfermos.

6ª Estación: "La Verónica enjuga el rostro de Jesús"

Jesús, queremos refrescarte en los hermanos que hoy sufren por el desprecio y la injusticia.

7ª Estación: "Jesús cae por segunda vez"

Jesús, al igual que Tú, queremos estar al lado del que sufre. Y si nos cansamos de hacer el bien queremos aprender de ti a levantarnos y seguir luchando.

8ª Estación: "Jesús consuela a las mujeres de Jerusalén"

Jesús, queremos seguir tus pasos y consolar a los que sufren. Aunque por eso tengamos que sufrir.

9ª Estación: "Jesús cae por tercera vez"

Jesús, Tú que sufriste tanto por amor, ayúdame a cambiar el corazón egoísta que tengo.

10ª Estación: "Jesús es despojado de su ropa"

Jesús, perdóname cuanto te desnudo al hablar mal de otros, al criticar, al pensar mal de mis hermano... Dame Jesús una mirada limpia.

11ª Estación: "Jesús es clavado en la cruz"

Jesús, nosotros nos quejamos por tantas cosas sin importancia. Tú que nos amaste tanto, haz que aprendamos a valorar las cosas que tenemos y a dar la vida por las que valen la pena.

12ª Estación: "Jesús muere en la cruz"

Jesús, ¿por qué diste así la vida por mí? No merezco yo todo lo que sufriste. Te quiero mucho Jesús...

13ª Estación: "Jesús es bajado de la cruz"

Jesús, danos esperanza de saber que siempre triunfa el amor y la vida.

14ª Estación: "Jesús es sepultado"

Jesús ayúdame a dar muerte al pecado para que Tú vivas en mí por el Amor.

Después, ya en la clase, colorearon las 14 estaciones de la Pasión y Muerte de Cristo.

Día Mundial de la Poesía

Ayer, 21 de marzo, fue también el Día Mundial de la Poesía, y hoy lo hemos celebrado en nuestra aula.

El poeta que he elegido para realizar esta actividad ha sido Gustavo Adolfo Bécquer.

Gustavo Adolfo Bécquer, el gran poeta romántico español, nació en Sevilla en 1836 y murió en Madrid en 1870.

Fue el quinto de ocho hijos. Su padre murió cuando Gustavo Adolfo contaba sólo con cinco años, y su madre cuando él tenía diez.  Esta orfandad influyó sin duda en su temperamento. Se crió con su madrina, de posición desahogada, y gracias a eso el pequeño pudo acceder a una biblioteca y descubrir el placer la la lectura.

Quiso dedicarse a escribir, y siendo aún muy joven partió hacia Madrid, en donde se desarrollaba casi toda la vida literaria de la época. En la capital pasó Bécquer estrecheces y sinsabores. Pasó hambre. Se enamoró de una mujer llamada Julia, de la aristocracia, que no le correspondió. Contrajo la entonces incurable tuberculosis. Se casó a los veinticinco años con la hija de su médico, que le dio tres hijos, pero que le abandonó siete años después. Colaboró esporádicamente con la prensa, en la que publicó una mínima parte de su obra. Murió a los treinta y cuatro años. Después de su muerte, sus amigos publicaron sus hoy clásicas Rimas y Leyendas.

No son las Rimas de Bécquer poesías estrictamente infantiles, aunque nadie discute su carácter joven, casi adolescente, soñador, vital. Versos clásicos e inmortales para enamorados. Versos que, pasado el tiempo, siguen teniendo sentido para personas de toda edad.

Así que para conocer un poquito más al poeta, nos hemos atrevido con la  Rima XII, "Porque son, niña tus ojos", del libro Gustavo Adolfo Béquer para niños, de la editorial Susaeta.

Porque son, niña, tus ojos (Rima XII)

Hemos leído el poema despacio, estrofa a estrofa, saboreando sus versos, analizando cada detalle, cada palabra...

Después, hemos realizado una actividad. Cada niño, de forma individual, debía hacer un dibujo de la descripción que el poeta hacía de la chica de ojos verdes.

En sus dibujos no podía faltar:

- Una mujer con ojos verdes.

- Con las mejillas sonrosadas.

- Con labios rojos.

- Una trenza ancha y dorada.

Los resultados han sido estos:

No todos los dibujos han sido muy acertados con la descripción que hace el poeta de la niña de ojos verdes, pero hemos pasado un buen rato analizando cada dibujo y señalando los rasgos que le faltaba a cada uno de los retratos.