sábado, 19 de marzo de 2022

Las aves

 
Las aves pertenecen al grupo de los vertebrados. Su principal característica es que pueden volar. Para ello disponen de un cuerpo aerodinámico, con las extremidades anteriores transformadas en dos alas de idéntica forma y medida. Como excepción, la avestruz, el emú, el kiwi y el pingüino son de las pocas especies de aves que no pueden volar.

Como elementos característicos, las aves tienen el cuerpo cubierto de plumas, respiran por pulmones y en lugar de dientes tienen pico, siendo éstos diferentes según su alimentación (carnívoras, herbívoras y omnívoras).

La reproducción de las aves es de tipo ovípara, es decir que después de aparearse, ponen huevos que incuban hasta que nacen las crías.

Las aves son la clase de animales más abundante del planeta. En el mundo hay más de 9.000 diferentes.

Como curiosidad hemos aprendido que el avestruz mide igual que una persona y es muy rápido, además, un huevo de avestruz equivale a 20 huevos de gallina.












  

miércoles, 16 de marzo de 2022

Los mamíferos

Hace algunos días comenzamos las exposiciones de los animales en nuestra aula. De la mano de mis pequeños alumnos iremos descubriendo el mundo animal, además ellos mejorarán su competencia lingüística.


Son múltiples los aspectos que perseguimos con esta actividad, algunos de ellos los siguientes:

- Enfrentar al niño a la experiencia de presentar en público.
- Trabajar la elaboración del texto verbal y visual que conformarán la presentación.
- Introducir algunos buenos hábitos para ser un presentador más comunicativo (mirar al público, sonreír...)

Hoy os cuento las exposiciones de los mamíferos, aprendimos muchísimas características y peculiaridades de estos animales. ¿Qué queréis saber cuáles son?, pues.... ¡comenzamos!

Los mamíferos pertenecen al grupo de los vertebrados. Se caracterizan por tener el cuerpo cubierto de pelo, por nacer del vientre materno (vivíparos) y por alimentar a las crías con leche por medio de glándulas mamarias. Los mamíferos son animales de sangre caliente, es decir, que son capaces de regular la temperatura de su cuerpo  para que se mantenga constante independientemente de que haga frío o calor, y respiran a través de los pulmones.

Según el tipo de alimentación, los mamíferos se clasifican en: herbívoros, es decir, los que se alimentan de plantas, como el caballo, la oveja o elefante; carnívoros que comen carne de otro animal como los leones o los lobos, y los omnívoros, que se nutren tanto de carne animal como de vegetales, como los humanos y algunos primates.

La gran mayoría de los animales mamíferos son terrestres, aunque encontramos alguna excepción como por ejemplo el murciélago que es volador y la ballena que es marino.

Aquí os dejo con algunas fotos de los protagonistas, para ser la primera vez lo han hecho muy bien.













sábado, 12 de marzo de 2022

Una sesión de cuentos especial

Hoy, después de mucho tiempo, hemos vuelto a llenar nuestro salón de actos de risas. La pandemia nos prohibió muchas cosas, afortunadamente poco a poco vamos recuperándolas.

Hoy hemos tenido una sesión de cuentos gracias a nuestro Ayuntamiento, que ha sido el encargado de organizarlo. 


Además ha sido muy especial, porque nos han contado muchos cuentos, incluso algunos de ellos cantando.




Comenzamos...

El primer cuento ha sido "El punto". Este bonito cuento nos habla de confiar en nosotros mismos, en nuestro talento y creatividad, que aunque no los veamos, ahí los están, son valores que están esperando a ser descubiertos.

Vashti, la protagonista de este cuento, no sabe qué pintar en su hoja en blanco.  No tiene inspiración. Su maestra la animará a dejar solo una marca en su hoja y a firmarla. Al día siguiente la niña encuentra su hoja enmarcada en su clase. A partir de ese momento siente que puede mejorar lo que ya hizo y no para de pintar puntos utilizando técnicas pictóricas de todo tipo.



El siguiente cuento de la sesión fue "Flores" de Hervé Tullet. Un libro desplegable a modo de acordeón que nos invita a explorar con diferentes colores.


Continuamos la sesión con "El globito rojo". Se trata de un libro sin texto que destaca por su diseño minimalista y depurado. Con el paso de cada página hemos ido apreciando la metamorfosis de un globo en diversos objetos con los que guarda una semejanza: manzana, mariposa, flor... 



"Abuelos" es la historia de Manuel y Manuela, dos viejecitos entrañables. Mientras Manuel trabajaba en el campo escucha por megafonía que esa misma noche hay baile en la plaza. Raudo y veloz informa a su mujer, Manuela. A lo largo de las páginas, Manuel irá desmontando todos los complejos asociados a la vejez que tiene su mujer, hasta que consigue convencerla para ir a bailar. Allí en el baile Manuela se acurruca en su pecho, como cuando eran dos jóvenes con toda la vida por delante, como si para ellos no hubiese pasado el tiempo.



Continuamos cantando la poesía "Historia de una hoja" de Antonio Rubio.

Es la historia de una hoja
que cuando llueve se moja.

Llueve y se moja.

¡Cómo se moje otra vez,
se va a convertir en pez!



Terminamos con "¿Qué hace falta?" cuento que en su relato  han participado alumnos de 1º, 2º y 3º E. Primaria. Esta obra de Rodari  sigue una sucesión lógica y escalonada sobre el origen de un objeto cotidiano, que culmina en lo más profundo y hermoso de la naturaleza; para lograr algo muy grande, a veces basta con lo mínimo.





miércoles, 2 de marzo de 2022

Miércoles de ceniza

Hoy en el cole hemos tenido una gran noticia, ¡hoy comenzamos el camino!, hoy comienza todo. Comenzamos la cuaresma (tiempo litúrgico  de conversión para prepararnos para la Pascua) con la imposición de la ceniza. 

Le hemos pedido a Jesús muchas cosas, entre ellas que nos ayude a cambiar para ayudar a los demás, que nos ayude a no negar el saludo a nadie, que siempre podamos mirar a los ojos a los demás, que podamos dedicar una gran sonrisa a aquel que está triste.

Además, este año ha sido especial,
nos hemos sentido iglesia uniéndonos a la jornada de oración por La Paz en Ucrania convocada por el Papa Francisco.








sábado, 19 de febrero de 2022

Biblioteca de aula

Ayer iniciamos una actividad nueva de animación a la lectura, el préstamo de libros de nuestra Biblioteca de aula.

Cada niño se llevará a casa un libro para leer, una vez finalizada la lectura lo deberá devolver y completará una de las 10 casillas con un sello. No hay tiempo fijado para la lectura del libro, cada niño puede emplear el tiempo que necesite para que la lectura sea eficaz.

Una vez completadas  las 10 casillas de las que consta el carnet: Nivel Ratón de Biblioteca nº 1, conseguirán un diploma que les acredite como súper lectores, pasando así a completar un segundo carnet que amplia a 12 las casillas a completar.


Así de contentos recibieron los niños su primer libro y su carnet.







jueves, 17 de febrero de 2022

Huerto escolar

Este año, nuestro centro comienza un nuevo proyecto en Infantil y Primaria: "Huerto Escolar Ecológico ConsoHuerto"

El objetivo de este programa es crear y mantener el huerto escolar para integrarlo en el centro como un espacio educativo al aire libre, donde trabajaremos con nuestros alumnos contenidos y actitudes apropiadas que contribuirán a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible dentro del marco de la Agenda 2030 impulsada por Naciones Unidas.

El primer paso para la construcción del huerto ha sido plantar las semillas. En nuestra clase hemos plantado semillas de perejil y de pimientos. Cuidaremos estas semillas en nuestra aula hasta que después de su germinación puedan ser transplantadas a la zona destinada para el huerto.









jueves, 27 de enero de 2022

Último #miércoles de cuento. Terminamos el proyecto.

Antes de finalizar el 2021 terminamos el Proyecto #miércolesdecuento.

Fue Marcos el que eligió traer el último cuento, "Un libro" de Hervé Tullet.


El cuento que trajo no tenía protagonista, aunque lo fue Marcos, el lector que se atrevió a abrirlo. Tampoco era un libro con personajes, aunque parecía que sus puntos estaban vivos. No era un libro con magia, porque de por sí era un libro mágico. Aunque funcionaba con el dedo, no era un libro digital. Tampoco relataba una historia, aunque  nos atrapó lo que sucedía al pasar sus hojas y, aunque no se trataba de un juguete, pasamos un buen rato jugando.




Tullet, el escritor, con sólo círculos y pequeñas órdenes, consiguió sorprendernos. Al ir pasando las páginas, fue despertando nuestra sonrisa trasformándola al final en una gran carcajada.

Después de la "lectura" del cuento, cada niño continuó jugando con los puntos creando así pequeñas obras artísticas. 






viernes, 14 de enero de 2022

Retos matemáticos

Hoy hemos comenzado a realizar los retos matemáticos, una actividad que les encanta y les motiva a participar. Será desde ahora nuestra nueva rutina en nuestras sesiones de matemáticas, repasando día a día las actividades que realizamos de la forma más divertida que nos ofrece el ABN, descubriendo las mates de una manera mágica manipulando diversos elementos.

En el reto de hoy hemos practicado la formación con palillos de los números hasta el 99. Con este tipo de actividades dominaremos la numeración y realizaremos sumas sin necesidad de ningún algoritmo, sólo con la comprensión de qué son las decenas, unidades y las relaciones de composición y descomposición entre ellas.

 El lunes continuaremos con nuevos participantes.










miércoles, 15 de diciembre de 2021

El monstruo de colores

Tenía pendiente desde hace algunos días contaros nuestro último #miércolesdecuento, y hoy por fin puedo ponerme al día con esta actividad.

El cuento que Marta M. nos presentó  es un cuento precioso conocido por todos, "El monstruo de colores", pero que nunca nos cansamos de escucharlo.  Este cuento es uno de mis favoritos, una buena herramienta para comenzar a trabajar con los niños el apasionante mundo de las emociones.



Es un libro muy sencillo que utiliza los colores primarios e ilustraciones tipo collage (muy típicas en las obras de Ana Llenas, la escritora e ilustradora del mismo). Estas ilustraciones hacen la historia muy llamativa para que los niños aprendan a diferenciar las emociones básicas de manera amena y divertida.  Además, la edición que Marta nos mostró es maravillosa,  el libro en pop-up, donde sus magníficas ilustraciones cobran vida.



La historia nos muestra un monstruo hecho un gran lío de colores y emociones, un monstruo desorientado porque no sabe cómo se siente, no sabe qué le ocurre. Por suerte, una buena amiga le ayudará a deshacer el lío de emociones y a clasificarlas para poder identificarlas correctamente según la situación: miedo, rabia, alegría, tristeza, calma y... al final del libro el monstruo siente una nueva emoción que también deberá aprender a manejarla.